International Talent Development

La ricerca del Benessere rappresenta oggi il principio cardine che attraversa ogni dimensione della vita contemporanea e che si trasforma dal semplice stare in forma fino alla costruzione di autostima e senso di appartenenza sociale. Ogni azione significativa nasce da una base di equilibrio: una mente in equilibrio è più creativa, resiliente e pronta ad affrontare le sfide.

In questa ricerca di senso, l’Educazione gioca un ruolo cruciale quale sistema che incoraggi la riflessione critica, la consapevolezza e la capacità di agire con intenzione.

Nasce ITD un centro internazionale di ricerca dedicato allo studio e alla progettazione di modelli educativi avanzati, fondati sul design-based thinking e orientati allo sviluppo del talento umano. In sinergia con A’ksent Suisse International School (Cambridge Centre CH345), ITD analizza, identifica e struttura i percorsi più coerenti per studenti, famiglie e contesti educativi ad alto potenziale.

Non una scuola, ma un motore di ricerca e sviluppo: un’evoluzione strutturata, colta e necessaria di un’esperienza educativa esistente e riconosciuta, che mantiene in A’ksent Suisse il proprio riferimento accademico internazionale e trova in ITD la propria dimensione di ricerca, visione e innovazione.

Un modello educativo che utilizza la tecnologia trasformandola in e-Education, per potenziare la libertà e non per ridurre la relazione; che non seleziona il talento convenzionale e performante, ma progetta e sviluppa il potenziale nascosto.

Una formazione per menti rare, all’altezza di un mondo che cambia continuamente. E, così facendo, promuove una missione educativa capace di favorire la realizzazione del singolo e la crescita del benessere della società nel suo insieme.

“Sogniamo un mondo di giovani Ambasciatori d’Eccellenza, promotori della Cultura del Bello e del Saper Fare, in cui ogni Talento è visto come un’opera in fase di realizzazione, un tratto iniziale che attende la sua forma.”

ITD rappresenta un centro di ricerca internazionale progettato per studiare, analizzare e sviluppare modelli educativi in grado di rispondere alle esigenze di studenti adolescenti che crescono in contesti globali dinamici: studenti-atleti impegnati a livello internazionale, giovani artisti e talenti globali che necessitano di continuità accademica senza compromettere mobilità, qualità formativa e orientamento universitario.

In relazione a tale attività di ricerca, A’ksent Suisse International School (Cambridge Centre CH345) rappresenta l’istituzione accademica che offre il Cambridge Pathway attraverso un modello di e-Education internazionale flessibile, rigoroso e riconosciuto a livello globale, oltre a ulteriori percorsi accademici coerenti con i contesti educativi internazionali.

Il Cambridge Pathway è un percorso educativo internazionale strutturato e flessibile che consente alle scuole di adattare il curriculum ai propri studenti, sviluppando conoscenze, comprensione e competenze, e conducendo a qualifiche riconosciute a livello globale, fondamentali per la prosecuzione degli studi e l’accesso alle università.

• continuità accademica indipendente dalla posizione geografica dello studente
• preparazione solida per l’accesso alle principali università internazionali
• sviluppo del pensiero critico e dell’autonomia intellettuale
• integrazione tra studio accademico, attività sportive o artistiche e mobilità internazionale

Parallelamente alla propria attività scientifica, ITD promuove incontri, momenti di orientamento, attività di mentoring, mock examinations e occasioni di confronto culturale, in collaborazione con realtà educative internazionali, famiglie e studenti, con l’obiettivo di individuare e strutturare percorsi formativi coerenti con i profili ad alto potenziale.

ITD si configura così come un centro di ricerca contemporaneo, indipendente e specializzato, capace di integrare analisi educativa, sviluppo del talento personale e progettazione di modelli formativi innovativi, contribuendo alla preparazione degli studenti alla complessità del mondo globale.

OFFERTA DIDATTICA

UN PERCORSO INNOVATIVO D’ECCELLENZA, CHE DA’ ACCESSO ALLE MIGLIORI UNIVERSITA’ DEL MONDO.

Percorsi costruiti attorno alle inclinazioni e alle passioni dei singoli studenti che mirano a trasformare la percezione di sé, accendere il desiderio e attivare scelte consapevoli.

Un processo continuo su misura che mette al centro la singolarità di ogni studente, partendo da:

- Autonarrazione e autodiagnosi emotiva

- Riflessione sui propri interessi e passioni

- Sperimentazione creativa multidisciplinare

- Incontri ispirazionali con protagonisti dell’Eccellenza quale modello per la creazione di valore.

Orientamento Generativo

Il Cambridge Pathway di ITD ( Lower Secondary>IGCSE>AS & A Level ) è un percorso educativo internazionale, costruito da Cambridge Assessment International Education, parte dell’Università di Cambridge. Non è una “scuola inglese all’estero”: è un sistema globale di certificazioni, riconosciuto da università, enti e governi in tutto il mondo. A differenza dei sistemi tradizionali con percorsi definiti, il Cambridge Pathway riconosce che la crescita intellettuale è un processo dinamico; non impone un’identità scolastica rigida, ma permette allo studente di scegliere le discipline, di combinare ambiti diversi e di modificare il proprio percorso nel tempo.

Percorsi Cambridge

Incontri educativi internazionali esclusivi pensati non come eventi, ma come rituali di pensiero condiviso, parte integrante del percorso educativo. In ITD la Relazione è fondamento educativo: non nasce dalla presenza fisica obbligata, ma dalla qualità dell’interazione. Gli EDU_Retreats sono momenti in cui il pensiero crea presenza; momenti di orientamento, ove il Talento viene riletto, la direzione viene discussa l’identità viene messa alla prova grazie all’incontro con i Maestri d’Eccellenza. Ci incontriamo per riflettere, orientare, riallineare. Sono occasioni per pensare con lentezza nel mezzo di un’educazione che accelera.

Edu
Retreats

Il mentoring è tassello fondamentale dell’offerta didattica di ITD. Ogni studente ha un “Mentore di Visione”: un adulto che non insegna, ma accompagna. Lavorano insieme su: orientamento, talent design, progetti personali, equilibrio tra studio e vita. È un rapporto reale, continuo, trasformativo, un’ esperienza approfondita che supporta la crescita e il cambiamento, aprendo l’immaginario a nuovi possibili futuri.